Tratamiento de choque

En la primera clase siempre tengo una cierta curiosidad por saber como se presenta el panorama: ¿más de lo mismo?, ¿muchos trabajos para casa?, ¿qué impresión me causará la profesora: exigente, accesible...? ¿me servirá de algo esta asignatura o la recordaré como otro trámite más de mi expediente?

La primera impresión intimida un poco, la profesora nos advierte que esta clase tiene que romper esquemas. Que lo que aquí aprenderemos no lo encontramos en ninguna parte. No se trata de aprender informática. Resuenan palabras como: Portafolios, weblog, tres proyectos, diario, evidencias...En fin, parece que esto va a ser difícil pero al menos confío en que sea útil. Se nos exige reflexionar sobre las teorías del aprendizaje, traer contenidos de otras asignaturas: didáctica, sociología, organización escolar...¿Tendré que repasar todo lo aprendido, lo habré olvidado? Da un poco de pereza rescatar los conocimientos del año pasado.